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FORMAT CHECKUP REPORT

学位论文格式体检报告

体检对象：《基于物联网的风光功率预测系统设计》　·　规范依据：《重庆邮电大学本科毕业设计(论文)新模板-主要参考格式》（2016版模板，用户提供）
规则库 rules-cqupt-bachelor.md（56条规则） 体检工具 研途智伴（TeleAgent Skill） 体检时间 2026-10-15 结构识别 5章 · 45图 · 12表 · 0公式 · 21条文献
查非预估
需二次检测
非学术型错误39处（红8+黄31），非学术型错误39处（20~50：修改到位方可参加答辩，否则延期半年）。
8
红 · 硬伤
8处计入查非
30
黄 · 风险
31处计入查非
0
绿 · 提示
不计入查非
38
检出条目总数
红 / 黄 / 绿三级

DISTRIBUTION · 检出问题按类别分布

A · 页面与版式
1条
B · 字体字号与段落
24条
C · 结构完整性
2条
D · 图表与公式
9条
E · 参考文献
2条
F · 语言与查非细节
0条
LEVEL
A · 页面与版式1条检出
黄 A3 页眉文字与规范不符
定位
摘要页起至论文末页（文前节，正文节如未断开链接则继承同错）
摘录
页眉实测：“”
依据
4.2节：页眉从摘要页开始到论文最后一页均需设置；左对齐校名、右对齐各章章名、宋体5号、页眉下有一条下划线（模板原文写“重庆邮电大学硕士学位论文”，沿袭硕士模板字样存疑，具体字样以学院口径为准）
建议
页眉左侧改为校名全称（以学院口径为准，如“重庆邮电大学本科毕业设计(论文)”），右侧补各章章名（建议用样式引用域自动生成）
B · 字体字号与段落24条检出
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.2 气象数据和风光发电功率数据采集详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.3——电压值上限段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 2.5——电压的最大量程段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ (3.12)……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ (3.1……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ (3.18)……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第4章 4.2 预测模型详细测试与验证段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第4章 4.2 预测模型详细测试与验证段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第4章 4.2 预测模型详细测试与验证段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第4章 4.2 预测模型详细测试与验证段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
黄 B1b 正文行距为1.25，应为1.5倍
定位
第4章 4.2 预测模型详细测试与验证段落（“ ……”）
摘录
实测行距：1.25
依据
4.4.3节第5条：正文——中文宋体、英文Times New Roman小4号，首行缩进2字符，1.5倍行距
建议
段落→行距→1.5倍行距
C · 结构完整性2条检出
黄 C4 第2章末缺“本章小结”
定位
第2章
摘录
该章末节无“本章小结”
依据
2.1节：除了第1章引言（或绪论）和结论章，每章结束都应该有小结
建议
在第2章末补充“2.x本章小结”小节
黄 C5 中文摘要732字，应为400~500字
定位
中文摘要
摘录
实测732字
依据
摘要节：中文摘要字数原则上为600-800字，外文翻译应与中文内容一致，一般不超过700个实词
建议
扩充摘要至规范字数区间：补足研究方法、关键参数与量化结果等要素，避免空泛表述
D · 图表与公式9条检出
红 D1 第3章图编号不连续（跳号）
定位
第3章
摘录
实测图号序列：图3.[1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26]，缺失：图3.19
依据
3.2.1节：图的编号一律用阿拉伯数字依序连续编排，序号分章依序编号…每一章图的编号应连续
建议
补回缺失图号或自首个断点起重排编号，并同步更新正文引用与图录页码
红 D4 图2.2未被正文引用（孤儿图）
定位
第2章 图2.2 题注
摘录
全文正文无“如图2.2所示/见图2.2”类提示
依据
3.2.1节：文中必须有关于本插图的提示，如“见图1.1”、“如图1.1所示”等（附录A引用类：正文引用关系混乱）
建议
在相关论述段落补充“如图2.2所示”，或若该图已无必要则删除并重排后续图号
红 D4 图2.4未被正文引用（孤儿图）
定位
第2章 图2.4 题注
摘录
全文正文无“如图2.4所示/见图2.4”类提示
依据
3.2.1节：文中必须有关于本插图的提示，如“见图1.1”、“如图1.1所示”等（附录A引用类：正文引用关系混乱）
建议
在相关论述段落补充“如图2.4所示”，或若该图已无必要则删除并重排后续图号
红 D4 图2.6未被正文引用（孤儿图）
定位
第2章 图2.6 题注
摘录
全文正文无“如图2.6所示/见图2.6”类提示
依据
3.2.1节：文中必须有关于本插图的提示，如“见图1.1”、“如图1.1所示”等（附录A引用类：正文引用关系混乱）
建议
在相关论述段落补充“如图2.6所示”，或若该图已无必要则删除并重排后续图号
红 D4 图2.8未被正文引用（孤儿图）
定位
第2章 图2.8 题注
摘录
全文正文无“如图2.8所示/见图2.8”类提示
依据
3.2.1节：文中必须有关于本插图的提示，如“见图1.1”、“如图1.1所示”等（附录A引用类：正文引用关系混乱）
建议
在相关论述段落补充“如图2.8所示”，或若该图已无必要则删除并重排后续图号
红 D4 图2.10未被正文引用（孤儿图）
定位
第2章 图2.10 题注
摘录
全文正文无“如图2.10所示/见图2.10”类提示
依据
3.2.1节：文中必须有关于本插图的提示，如“见图1.1”、“如图1.1所示”等（附录A引用类：正文引用关系混乱）
建议
在相关论述段落补充“如图2.10所示”，或若该图已无必要则删除并重排后续图号
红 D4 图2.11未被正文引用（孤儿图）
定位
第2章 图2.11 题注
摘录
全文正文无“如图2.11所示/见图2.11”类提示
依据
3.2.1节：文中必须有关于本插图的提示，如“见图1.1”、“如图1.1所示”等（附录A引用类：正文引用关系混乱）
建议
在相关论述段落补充“如图2.11所示”，或若该图已无必要则删除并重排后续图号
红 D4 图2.12未被正文引用（孤儿图）
定位
第2章 图2.12 题注
摘录
全文正文无“如图2.12所示/见图2.12”类提示
依据
3.2.1节：文中必须有关于本插图的提示，如“见图1.1”、“如图1.1所示”等（附录A引用类：正文引用关系混乱）
建议
在相关论述段落补充“如图2.12所示”，或若该图已无必要则删除并重排后续图号
黄 D2 图题字号10.0pt，应为五号（10.5pt）
定位
图 4. 1 BP 神经网络模型
摘录
实测10.0pt
依据
3.2.1节：图题…中文字体为宋体5号字
建议
图题改五号宋体
E · 参考文献2条检出
黄 E2 参考文献表21条均未按[n]顺序编号
定位
参考文献表
摘录
条目直接以作者名开头（共21条），无[1][2][3]序号前缀；正文引用编号为[1]~[21]
依据
6.2节顺序编码体系：参考文献以文献在整个学位论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]…编号；6.3节第1条：必须按顺序标注
建议
为文献表条目按正文首次引用顺序补编号[1]~[21]，与正文引用标号一一对应
黄 E3 正文引用标注未采用上角标（2处）（共2处）
定位
正文共2处引用（如：第3章 3.3 数据上传详细设计与实现“…ial_TxPacket[12]…”；第3章 3.4 建立预测模型的详细设计与实现“…——[0,1]…”…）
摘录
实测：引用编号与正文平排（非上标）
依据
6.2.1节：正文中引用文献的标示应置于所引内容最后一个字的右上角，所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中，用小4号字体的上角标
建议
将正文引用编号设为上标；“文献[n]指出”类叙述性引用平排合规（本次检出5处叙述性引用合规，无需修改）
合规通过项抽查（13 项 · 零误报对照）
A1/A2A4纸张（实测21.0×29.7cm）；下/左/右边距 2.50/2.50/2.50cm；装订线 1.00cm；页眉距 1.6cm、页脚距 1.5cm
A4页码分区合规：文前部分罗马数字、正文阿拉伯数字
B1正文228段中24段格式异常（已报），其余段落宋体+Times New Roman 小四、1.5 倍行距
B25个章标题中0个异常（已报），其余黑体三号居中
B319个节标题中0个异常（已报），其余黑体小三顶格居左
B5/B6/B9摘要/Abstract/目录/参考文献/致谢/成果等一级标题字体合规
B7/B8“关键词”与Keywords均加粗
B10中文题目16字（≤25，参数传入）
C1十大组成部分齐全（摘要/Abstract/目录/正文/参考文献/致谢/成果等）
C3章编号[1, 2, 3, 4, 5]连续
D6表编号按章连续
D1012 张表均被正文提示引用
E5外文著者姓前名后、首字母缩写无缩写点（抽样）
无法机检项 · 人工核查清单（22 项）
E7参考文献数量与语种结构（E7）——本科模板未给专门数值（6.3节原文沿袭硕士40篇口径，存疑），按学院要求人工确认
C9篇幅页数/字数下限（C9）——本科模板未规定，按学院要求人工确认
A3页眉具体字样（A3）——机检仅宽匹配校名前缀，全称以学院口径人工确认（模板原文沿袭硕士字样存疑）
D5曲线图纵横坐标“量/标准规定符号/单位”三要素是否齐全——需看图人工核查
C10标题孤行（标题置于页面最后一行）——需分页预览/打印样张人工确认
F5变量斜体、单位正体（向量/矩阵粗斜体）、变量下标——需逐公式人工核查
F8盲审版隐名（正文/致谢/成果中个人信息）——盲审送审前人工通读
A1双面打印、装订成品尺寸、物理样张效果——人工核查
B12【暂未机检·待后续版本】脚注字号与同页连续编号（B12）——人工核查
C6【暂未机检·待后续版本】英文摘要与中文内容一致；词数上限模板未规定（C6）——人工比对
D8【暂未机检·待后续版本】表内文字五号字、单倍行距（D8）——人工核查
D9【暂未机检·待后续版本】三线表/无左右边线（D9）——人工核查
B4【暂未机检·待后续版本】三级标题（x.x.x）黑体四号顶格居左、段前后13磅（B4）——如论文含三级标题，人工核查
B11【暂未机检·待后续版本】附录结构：一英文原文（≥3000字符）/二中文翻译/三源程序/四其他，按正文格式排版（B11）——如有附录，人工核查
C2【暂未机检·待后续版本】封面12项要素（分类号/密级/UDC/论文编号/中英文题目/学号/姓名/学位类别/学科专业/指导教师/完成日期）（C2）——人工对照封面核查
D3【暂未机检·待后续版本】图居中（常见错误：图所在行有缩进致未真居中）、图与图题及图题与正文间空一行（D3）——人工核查
E6【暂未机检·待后续版本】外文文献题名首词首字母大写、刊名按国际标准缩写不加缩写点（E6）——人工抽查
E8【暂未机检·待后续版本】本人攻读期间发表论文不列入参考文献；教材/产品说明书原则上不引用（E8）——与成果部分交叉人工比对
E10【暂未机检·待后续版本】同一文献多处引用时在方括号外标相应引用页码（E10）——人工抽查
F3【暂未机检·待后续版本】中英文摘要内容与关键词一致、同一参数在图表与正文中一致（F3）——人工比对
F4【暂未机检·待后续版本】标点规范（括号引号成对、“如下”后加冒号、破折号与连接号不混用、中英文标点不混用）（F4）——人工抽查
F6【暂未机检·待后续版本】不用口语、同句原则上只出现一次、不“开天窗”、图表标题与内容不被分页截断（F6）——人工通读
体检方法与边界说明
检测方法：python-docx 读取结构与样式（中文字体经 rFonts/eastAsia 属性读取、样式值沿继承链向上追溯），编号与引用采用正则提取 + 连续性校验 + 双向集合比对；页数按内容量估算并如实标注。
边界声明：只查格式，不评价论文内容与学术水平，不涉及查重与 AIGC 检测；每条规则数值可回溯规范原文出处；规范与现行国标存在差异的细节以学校现行执行口径为准。
规则库可插拔：本页基于当前规则库生成；换校/换层次仅需转译新规则库文件，检查流程不变。